學(xué)校是開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育的主陣地。新學(xué)期以來(lái)，我州教育系統(tǒng)堅(jiān)持將鑄牢中華民族共同體意識(shí)融入課堂、化為日常，把“民族團(tuán)結(jié)一家親”的種子深深根植在每個(gè)邊疆青少年的心靈深處。

“中華民族是多元一體的偉大民族，56個(gè)民族都是這個(gè)大家庭不可分割的一員。習(xí)近平總書記說，‘各民族要像石榴籽那樣緊緊抱在一起’……”3月19日，延吉市延新小學(xué)?！肮苍捗褡逯?，齊綻民族之花”石榴紅宣講活動(dòng)正式開啟。在教師們的指導(dǎo)下，各個(gè)班級(jí)的學(xué)生身著絢麗多彩的民族服飾，化身小小“石榴紅”宣講員，有的敘述不同地域、不同民族的民俗特色，有的講述民族服飾，有的介紹飲食文化，新鮮、有趣的內(nèi)容讓師生們大開眼界。

新學(xué)期開始后，延新小學(xué)圍繞鑄牢中華民族共同體意識(shí)這條主線，不斷深化內(nèi)涵、創(chuàng)新形式，推動(dòng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育有形有感有效。一段時(shí)間以來(lái)，各班級(jí)為本次活動(dòng)做足了準(zhǔn)備，圍繞不同民族特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了多姿多彩、形式各異的文化墻。如今，學(xué)校的文化墻上都貼滿了學(xué)生們精挑細(xì)選的“得意之作”，有繪畫、有剪紙、有黏土……一個(gè)個(gè)手工創(chuàng)作別出心裁，展現(xiàn)了學(xué)生們的奇思妙想，表達(dá)著他們對(duì)民族團(tuán)結(jié)一家親的理解和對(duì)偉大祖國(guó)濃濃的愛。

安圖縣教育局積極探索鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育的新途徑，將其融入學(xué)科教學(xué)、校園文化和豐富活動(dòng)中。

安圖縣東風(fēng)學(xué)?！笆褡洋w驗(yàn)室”備受學(xué)生喜愛。記者走進(jìn)其中看到，體驗(yàn)室墻壁大大的“石榴”造型格外引人注目，正后方櫥窗里56個(gè)民族形象造型活靈活現(xiàn)、栩栩如生?！皩W(xué)生們可以在這里體驗(yàn)不同民族文化風(fēng)情，也可以做美食、學(xué)茶道、做剪紙、練書法，‘石榴籽體驗(yàn)室’已經(jīng)成為學(xué)生們最喜歡的一方天地。”安圖縣東風(fēng)學(xué)校的金正一介紹說。

安圖縣明月幼兒園為幼兒提供了全景化、沉浸式的體驗(yàn)場(chǎng)所。民族團(tuán)結(jié)大舞臺(tái)、傳統(tǒng)美食坊、非遺扎染坊、“民俗風(fēng)情街”游戲體驗(yàn)區(qū)、“民族團(tuán)結(jié)班”體驗(yàn)區(qū)……園內(nèi)打造的“一廳一廊一舞臺(tái)、兩區(qū)兩坊三主題”的環(huán)境陣地，氛圍濃郁、獨(dú)具特色，生動(dòng)展示著社會(huì)主義核心價(jià)值觀、二十四節(jié)氣、四大發(fā)明、中國(guó)非遺文化等，滋養(yǎng)著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華民族共同體意識(shí)在孩子們心中生根發(fā)芽、開花結(jié)果。

和龍市同樣突出校園主陣地，將鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為立德樹人重要內(nèi)容，全面開展“我們的節(jié)日”“傳承紅色基因、爭(zhēng)做時(shí)代新人”等豐富多彩的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。上好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步融合課，將中華民族共同體意識(shí)內(nèi)容融入思政、歷史、語(yǔ)文、地理等學(xué)科教學(xué)，強(qiáng)化“愛國(guó)主義”“家國(guó)情懷”“民族團(tuán)結(jié)”等意識(shí)教育，真正讓中華民族共同體意識(shí)入課入腦入心。

一課一載體春風(fēng)化雨，處處皆育人潤(rùn)物無(wú)聲。隨著全州各族師生的深入交往交流交融，以及鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育形式的不斷創(chuàng)新與豐富，校園已成為滋養(yǎng)“石榴花開”的一片沃土。

延邊日?qǐng)?bào)全媒體記者 葛 威